摘　要：参考公安部、国务院等四部委2007年颁发的《信息安全等级保护管理办法》以及信息安全保护等级的相关文献，以陕西省教育厅信息与学校保障工作处于2011年10月对陕西省教育系统各单位发放的《陕西省教育系统网络信息安全调查问卷》所得数据为基础，文章从管理的角度对陕西省教育系统管理现状做了进一步分析，在此基础上提出了针对性措施，希望对我国教育系统网络信息安全的保障有所启示。
　　关键词：教育系统；网络信息安全；现状；对策
　　中图分类号：TP315　　文献标识码：A　　文章编号：1673-8454（2012）04-0015-03　　

　　引言
　　网络技术的发展使网络在教育系统的应用越来越广泛。然而，近年来发生的各种网络安全事件，使网络信息安全的问题日益突出，虽然国家相关部门针对网络安全提出了不同的要求，但是这并没有改变教育系统内网络安全问题，其主要根源是管理存在问题，因此，针对教育系统中的网络管理现状进行调查，针对问题建立一套合理的对策是一个亟须完成的任务。
　　一、教育系统网络安全管理调研
　　笔者选取了陕西省教育系统内86所单位（其中包括陕西省教育系统下属的普通高校：普通高等院校、成人高等学校、独立学院、直属中等专业学校，直属中小学：西安中学、西安小学，各级教育行政部门）进行调查，选取主管领导与责任部门、安全管理制度、安全管理机构、人员作为四个观测点，并对数据进行统计分析，具体数据如下：
　　1.主管领导与责任部门层次，60.5%的单位具有专门主管网络信息安全的工作部门（如网络中心、教育技术/电教中心、信息中心等），其余单位则主要由党政办公室、教务处、实验教学中心、办公室等部门兼管；各单位虽均设有责任部门负责人，但最终领导权仍归该单位内副校长、党委书记、副院长等具有一定行政职务的人员所有。