• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2021年工作要点
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
×
 

分期内容

 
相关阅读

家政教育:打造永续而健康的未来

复杂的社会和生态挑战日益威胁着地球的未来,人类,尤其是年轻一代,应当革新生活方式。这对地球的未来至关重要。全球所有公民都迫切需要新的思维与行为模式。 [查看详情]

2021-04-09

绿色转型视域下的劳动教育:国际案例与经验(导读)

本刊自2018年第11期以来陆续编译了一批生态 可持续教育的国际文献,涉及环境教育、农耕教育、乡土教育等不同主题领域的实践案例,以及生态知识论、生态素养论、转化式学习理论、... [查看详情]

2021-04-09

新冠肺炎疫情下美国学校线上教学面临的挑战与对策

美国智库城市研究所于2020年4月发布研究报告《把握新冠肺炎疫情下的学生需求——远程学习环境评估的视角》,该报告覆盖2014—2018年美国社区调查数据统计。 [查看详情]

2021-03-19

致力于文化遗产保护的青少年教育

2020年国际博物馆日的主题是“致力于平等的博物馆:多样性与包容性”。博物馆以多元的角色融入到现代社会的政治、经济、文化中,将“为不同的人创造有意义的体验”作为其使命与价值。 [查看详情]

2021-03-19

老挝汉语教学现状及发展研究

中国和老挝比邻而居、政治制度相通、理念信念相同、奋斗目标一致,建立了深厚的友谊,商贸及文化交流源远流长。早在15世纪初,两国已有使节往来;19世纪末,中国侨商从他国移居老... [查看详情]

2021-03-19

旧金山湾区高等教育协同发展分析

城市群是目前各国城市发展的趋向,也契合了全球化发展的需求,以新的城市发展模式来应对全球变化。由美国联邦政府提议,美国区域规划协会(Regional Plan Association)为代表,... [查看详情]

2021-03-19

绿色转型视域下的劳动教育:国际案例与经验(导读)

本刊自2018年第11期以来陆续编译了一批生态 可持续教育的国际文献,涉及环境教育、农耕教育、乡土教育等不同主题领域的实践案例,以及生态知识论、生态素养论、转化式学习理论、在地化教学理念等理论议题。

最新关注
最新专题
翰墨中华—走进当代艺术名家杨哲江

翰墨中华—走进当代艺术名家杨哲江

杨哲江,1951年出生于河北省霸州市。河北省书法家协会会员、中国书画家联谊会会...

汲知优势测评+优势教育

汲知优势测评+优势教育

优势教育是指一种以重视优势发掘,注重能力培养,以此提高受教育者诸方面综合素...

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求...

最新会议
专家观点

赵 诚:美国高校数学基础课应用翻转课堂模式简介

翻转课堂是近几年在美国高校课堂教学中比较流行的一种教学模式,该模式需要在学校课堂上充分利用信息及互联网技术...

施建国:“十四五”教育信息化发展聚焦何处?

由上海市教育委员会、中央电化教育馆指导,上海市教育学会、上海市电化教育馆、上海教育报刊总社主办的蓝皮书发布...

邬贺铨:IPv6开创了互联网发展新阶段

他介绍了IPv6除了海量地址和可实现真实源地址溯源外,还可以开发应用感知、随流检测、源地址选路、新型组播和支持...

新技术应用

中国教育信息化公众号
相关信息

官网网址:www.ict.edu.cn

咨询电话:010-66018390

咨询邮箱:zzszk@ict.edu.cn

微信订阅号:ictedu(中国教育信息化)

监督举报电话:010-66011358

中国教育信息网.公益

中文域名:中国教育信息化.公益

主办单位:教育部教育管理信息中心 承办单位:《中国教育信息化》杂志社

中国教育信息化网 版权所有,本网所刊载信息,不代表本站观点,未经授权禁止转载、摘编、复制及镜像

Copyright © 2011—2021 www.ict.edu.cn Interactive. All rights reserved.

京公网安备 11010202007531号 京ICP备 15029559号-1