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专家观点

 

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最新消息

本文通过大量文献研究和实际调查,在总结了“翻转课堂”模式及其在大学英语教学优势的基础上,从多个角度分析了其在大学英语课堂中应用的可行性。

2017-03-29

近年来,信息技术在职业教育中应用最广泛的就是“翻转课堂”。然而,目前很多所谓的“翻转课堂”,只是课前“借助信息化平台与资源传递知识”,课中在教室或实训室“通过完成任务内化知识”...

2016-11-01

短短几年时间,翻转课堂就从星星之火变成了燎原之势,一大批中小学校陆续试水翻转课堂,甚至有的校长觉得如果不搞翻转课堂就好像跟不上时代潮流一样。

2016-04-13

探讨传统型教学和开放式信息化教学方式的异同和效果,我们需要明白现代教育的基本准则是什么。目前流行的看法是,现代教育的基本准则就是对受教育者(学生)的尊重。因为尊重而有了空间,因...

2014-08-11

翻转课堂是近几年在美国高校课堂教学中比较流行的一种教学模式,该模式需要在学校课堂上充分利用信息及互联网技术,借助专业团队来制作生动、活泼的多媒体教材及评价体系,旨在富有成效地提...

2014-06-20

赵诚,印地安娜州立大学数学系教授, 多年来一直从事与数学有关的教学和科研工作。

2014-06-12

近来尝试“翻转课堂”的学校逐渐增多,各种相关的实践问题也随之显露出来。教师阵营因此迅速分成左中右:一些教师积极参与,一些教师坚决反对,也有一些教师持观望态度。作为专业教育媒体,...

2014-06-04

针对微课程我归纳了四大问题,第一个,什么是微课程?第二个问题如何指导微课程?第三个问题微课程怎么来管理,老师和学生怎么样带动课程的利用?最后一个问题怎么在课堂教学中间运用好微课程,...

2014-05-22

“翻转课堂”是契机,也是挑战,它以信息技术作为外在条件,但不能简单理解为信息技术“颠覆”了课堂,要警惕课改的唯技术化倾向。课堂改革不应被新技术所捆绑,而应当重新思考教育与学习的...

2014-04-16

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《中国教育信息化》

2021年 第11期 总第494期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

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2021年 第5期 总第497期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2021年 第5期 总第329期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]