互联网将深刻影响人类文明进程

　　人类文明发展过程先后经历了农业革命和工业革命，现在已经进入信息革命时代。农业革命是通过技术提高农作物等生产效率，逐步提高和保障人类的温饱问题;工业革命也是通过技术提高工业消费品等生产效率，满足人类物质生活品质提高的问题;信息革命还是通过技术来提高人类精神生活品质。农业革命和工业革命主要是解决物质生产和交流的效率问题，信息革命主要是解决知识生产和交流的效率问题。

　　互联网已经融入社会生活和生产的方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式。互联网是通过改变人类的生活和生产方式发生作用，具体则通过技术来实现。技术的发展常常令人炫目，其中一些技术像流星一样风靡一段时间后就难觅踪迹。而有些技术将会长期影响和改变人类的生活方式并不断升级。互联网对人类文明的影响便是如此。

　　互联网对促进人类文明迈上新台阶的作用是强大的、不容置疑的。互联网的快速发展正在深刻地改变着社会结构、社会关系，数字化生存、网络化生活将成为常态。互联网的本质规律是无穷大和无穷小。互联网的用户会无穷多，对用户的收费会越来越少。互联网的裂变式发展对各行各业的影响都是巨大的、全方位的和深层次的。它不仅仅是一个伟大的技术发明，它还给人类带来了一种伟大的精神力量，这就是合作共赢，共建共享的精神。

　　互联网对传统行业形态的改变非常显著，强烈影响着国家的政治和经济发展，对文化与价值观念甚至语言的演变同样具有巨大影响。互联网的发展推动乃至占领了文化的传播。语言的演变以前所未有的速度加快。放眼当今世界，正是凭借对网络空间的掌控，一些经济文化大国通过对本民族文化和价值观念的宣扬与传播，悄然侵蚀着他国的传统文化。

　　互联网将改变传统行业的形态，而传统行业自身又很难产生出适应互联网特点的新机制。网络购物不是百货大楼发起的;新媒体的出现不是源自于传统纸媒体;数码相机的广泛使用不是卡达公司的本意;数字出版不是传统出版社的强项;互联网金融业不是传统银行的发明;MOOC的发展也不会是以传统大学为主。

　　从教育的角度来讲，网络技术的进一步发展会使得教育资源的开放共享成为必然，国家要鼓励网络教育多元化的发展，调动各方面的积极性，参与到教育资源的共建共享队伍中来。逐渐形成社会化学习的环境条件，学校不再是知识传授的唯一渠道。以网络为载体的社会化学习中, 知识不会被某些人垄断，知识是大量的且方便获取。对知识有渴求者将根据自己的兴趣和需要来学习。具备社会化学习能力的人都可以实现终身学习的愿望。互联网能够为学生和教师提供无穷多的教学资源，但真正好的课件、高质量的资源占的比例越来越小。学习效率高的课件，好的资源尽管比例小，但选用的人会无穷多。

　　互联网同样深刻的影响着学术交流，使学术回归本来用途。利用互联网发表论文是学术交流的时代要求，论文的本质作用就是交流，在互联网时代，可以全面评价论文的价值。互联网已经深刻改变了传统媒体格局和舆论生态，必须大力推进传统期刊与学术网站的融合发展，传统期刊和学术网站不是简单的此消彼长的关系，在中国快速发展时期会形成此长彼长的态势，融合发展是大趋势。互联网必将改变传统学术机构格局和学术交流生态。

　　互联网对人类文明的影响将不断提升，第一阶段为信息互联，主要是解决人类知情权的平等;第二阶段为消费互联，为人类的物质生活需求提供方便;第三阶段为生产互联，服务于人类就业和事业发展;第四阶段为智慧互联，帮助人类实现对知识和精神生活的追求;最终发展成为生命互联，满足人类健康长寿的愿望。（2016-10-13）