基于云计算与大数据的高校个性化教学实践探索

引言

互联网技术因时代发展而发展，大数据和云计算二者也随之快速进行发展。但在高校中，依然存在较多问题，不能对学生自身个性化发展需求进行充分满足，教学资源大量堆积，管理方式不够科学合理化等诸多问题随之出现，对于上述问题，可以对大数据和云计算加以利用，解决实际问题，实现高校个性化的教学。在大数据和云计算加以利用的同时，可以减少师生之间的距离感，让学生在学习上愈加积极主动，还可以拉近学生之间的关系，进一步提升学习效率。

一、高校传统教学方式存在的问题

互联网技术因时代发展而快速发展，在高校教学中，愈来愈多的教学方式随之出现，同时大量教学资源逐渐呈现于学生眼前，在课堂教学过程中，学生既可以学习教材内容，还可以学到拓展延伸的课外内容，学生对于知识方面的积累不再局限于教材之上，而是延伸到教材以外的广阔天地。但由于互联网技术发展较快，大部分高校在课堂教学过程中产生了时空局限性问题，从而影响到课堂教学。因此，对于高校而言，应对现阶段的教学方式进行调整，让教师的教学作用能够充分地发挥出来，与此同时，还需对学生学习主观能动性进行激发，让高校学生积极主动进行学习。目前，在高校教学过程之中，教师并不能将教学资源的作用充分发挥出来，同时，学生对于线上教学需求不断增强，若不能对其个性化需求进行满足，会导致学生自身发展与当前时代脱轨。为了让学生与当前社会接轨，在高校教学中，需提升对互联网技术的应用，对教学制度加以完善，目前，这是高校需重点进行关注的问题。大部分高校，对这一问题进行研究时，依然存在诸多问题，对于一部分学者而言，其可以充分认识到学生不仅在学校占据主导地位，还是学校重要组成部分，同时也是现行社会中的组成部分，若想让走出校门的学子可以更好地服务于社会，必须让高校学生与社会进行接轨。若高校的教育工作者不能够充分认识这一点，就不能有效掌握学生基本信息。此外，在教学过程中，教师对学生自身个性化发展需求并不重视，所利用的教学方式也不够新颖。由于互联网技术不断发展，线上学习的机会如雨后春笋一般愈来愈多，因此，教师需对线上学习机会加以利用，改变以往教学模式，对学生个性化发展需求进行充分满足。

二、基于云计算与大数据的高校个性化教学策略

在以往高校教学课堂之上，一直采用的是传统教学模式，对于教师而言，可以进行利用教学资源少之又少，少量的教学资源不足以支撑高校开展个性化的教学模式，即使勉强开展个性化教学，却不能满足学生自身个性化发展需求。互联网技术顺应时代潮流迅速发展，大数据与云计算应运而生，对以往传统教学课堂应用的教学模式进行击破，从而推动课堂教学模式进一步创新发展。云计算这门技术的一出现，就整合了学校内的教学资源，让教学资源的利用率达到巅峰，学生个性化发展需求满足的同时，还大幅度缩短师生之间的距离，师生互动得以有效增加。应用云计算推动了大数据的有效应用，二者相互配合，协同合作，为高校个性化教学提供了更加大的发展空间。

1.云资源端

云资源端包含云资源、云管理两方面的具体内容，所谓云资源，实际上就是储存高校内部所有类别的原始信息，而原始信息中则包括高校内所有教师的基本信息、学生的基本信息以及教师信息等各种原始基础信息，这些信息内容全部可以储存在云资源当中。而所谓云管理，实际上就是管理云资源中储存的那些原始信息，管理时采用的管理方式一般是合理配置资源、合理回收资源以及保障资源安全性能等。基于此，对于云资源端而言，其不仅可以对高校原始信息进行储存，还可以对其进行有效管理^[1]。

2.数据分析

数据筛选、数据过滤以及数据挖掘等三者皆是数据分析中十分重要的内容。对于大数据技术而言，数据处理将尤为巨大，进行数据处理时，极有可能运用不尽相同的处理方式，若数据与数据之间存在着某种限制，为保证数据自身真实可靠性，需过滤数据，再进行操作。对数据进行分析，实际上就是对高校教师和学生二者的行为进行深入分析，其中包括分析教师授课情况，评价教师授课情况以及分析对于学生具体指导情况。从学生角度来看，实际上是分析其学习情况以及身份信息。将信息整合归纳汇总后，可以得到全面且综合性的分析，实际就是对教师实际授课的能力、学生学习能力以及满意度等进行分析，这样做，不仅可以对其个性化发展需求进行满足，还可以让师生之间和谐共处。

3.个性化的教学服务

高校开展的个性化教学服务实际上是教学过程中一项十分重要的教学目标。为了让学生可以寻找到与自身发展相匹配的方向，需对学生个性化发展需求进行充分满足。对于高校而言，其对大数据技术和云计算技术加以利用，充分了解各类别信息，同时合理安排教师的具体授课情况，从而推动教学资源逐渐实现可视化，更好地服务于个性化教学^[2]。

结语

互联网技术因时代发展而发展，为顺应时代发展趋势，对大数据技术和云计算技术加以利用，在高校全面开展个性化教学，借助二者具备的技术优势，有效储存高校中各种类别的原始信息，并对其进行整理、分析以及利用。在高校教学之中，有效应用大数据技术和云计算数据，可以对学生自身个性化发展需求进行充分满足。有效应用大数据技术和云计算技术，可以将教师水平进行大幅度提升，进而提升学生学习的效率，还可以为高校中的管理层提供较多客观依据，加强完善高校管理工作。

参考文献

[1]蒋玉芳.基于云计算与大数据的高校个性化教学方法探析[J].广西教育,2018(35):76-77.

[2]曾志宏.基于云计算与大数据的高校个性化教学[J].长春大学学报,2018,28(2):102-105.