安徽省教育信息化工作交流材料

我省在全面完成国家教育信息化试点省建设的基础上，顺应人工智能等信息技术变革大势，以整体推进智慧校园建设为突破口，着力打造教育信息化升级版。在教育部发布的 2019年度中国教育信息化发展报告中，我省基础教育信息化综合发展水平居全国第 5位，教学应用水平居全国第 2位。

一、工作成效

（一）智慧学校（校园）建设有速度。截至 2020年底，全省智慧学校建设已投入资金 36.4亿。 2020年，共建设贫困地区小规模学校（教学点）智慧学校 767所，建设总数达 2030所，实现贫困地区小规模学校（教学点）智慧学校全覆盖。建成乡村中小学智慧学校 2714所，建设总数达 3901所，覆盖率达 66%，超过规划目标 20%；城镇中小学智慧学校建设总数达 1787所，覆盖率为 37％。充分发挥 26所中职学校智慧校园建设试点单位的引领带动作用，研制《安徽省中等职业学校智慧校园建设评价指标体系（试行）》，明确中职学校智慧校园建设的方向和目标要求。

（二）智慧教育应用有深度。截至 2020年底，我省智慧课堂累计开课 166万节。疫情期间为保障全省学校“停课不停学”，坚持省级统筹，共选取了 160多个录制场所、 680多位技术教师、3500多名优秀学科教师录制了 5033节课，覆盖全省中小学各学段、各学科、各版本教材。全省 269所中职学校 53万名全日制在校生全面有序开展线上教学，全省 120所高校 4.4万余名教师开设了近 5万门课程，在教育部 2020年度网络学习空间应用普及活动中，我省共有 2个优秀区域和 5所优秀学校获得嘉奖。 2020年度教育信息技术课题管理工作顺利开展， 152个课题通过立项申请， 98个课题顺利结题。

（三）信息互联互通有广度。组织开展学校联网攻坚行动，基本实现宽带网络接入低于 200M的中小学校（教学点）免费提速至 200M，提升学校宽带网络质量。全省中小学校宽带接入率、校园网建有率 100％，多媒体覆盖率 99.4％，师机比 0.87：1，生机比 7.13：1，网络学习空间师生注册率均达 100％。全省智慧课堂系统与省级平台在账号、资源、数据、空间等方面全部实现互联互通， 80多家智慧学校厂商入驻安徽“教育云”、上架应用 140多个。

（四）网络安全保障有力度。综合利用“教育行业信息技术管理平台”和自身建设的“云安全监控系统”，对我省 390个教育系统站点进行全面监测，督促做好问题整改，全年共处置完毕 219个漏洞、后门及暗链等。在教育部开展的教育系统 2020年网络安全攻防演习中，识别攻击 100多万次。启用全国教师管理信息系统教育 CA证书。教育基础数据库定时更新。做好教育移动互联网应用备案系统的技术服务，严禁未备案的教育移动 App进入校园。做好全国教育信息化工作管理信息系统的指导、审核工作。

二、主要做法

（一）深度谋划，明确智慧学校建设方向。省政府印发《安徽省智慧学校建设总体规划（ 2018—2022年）》，构建以智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为主要内容，以基础设施和人才队伍为支撑的 “5+2”智慧学校结构。 2020年 12月，省教育厅在蚌埠市召开了全省智慧学校建设应用现场会，全面总结我省智慧学校建设经验，进一步深化智慧学校建设应用，推动智慧学校高质量发展。

（二）多措并举，做好网络安全保障工作。推动 AK替代工程建设，完成项目的前期调研、方案编制、招标评审、合同签订等工作，做好部分产品设备交付和软硬件环境的架设， 2020年底完成一期工程建设目标。全面加强网络安全建设，实施机关信息化基础设施的网络安全渗透测试和云防护项目，修订《省教育厅网络和信息安全类突发事件应急处置预案》，开展 3次网络安全实战应急演练。围绕重大事件和时间节点，提前做好研判谋划，严格落实“ 7＊24小时”值班制度，进一步提升网络安全应急处置能力。

（三）创新模式，加快信息化建设成效。按照现行财政管理体制和分级建设、分级分担的原则创新建设模式，统筹整合各类教育相关项目资金，引进社会资本投入，建立多元筹措机制。创

新“共建共管”模式，以“所有权、监管权、应用权在教育，建维事务在企业”的原则，坚持政府和市场“两条腿”走路。以不同方式汇聚普惠性公益资源、特色化精品资源和本地原创资源， 2020年省平台资源保有量超过 588TB，总访问量突破 8.8亿次。

三、工作经验

一是高校智慧思政实验基地建设。安徽大学在全国率先成立省级高校网络思想政治工作中心，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。省教育厅和学校投入 5000多万元建成集教学、管理、服务于一体的智能思政实验平台。构建党委领导、政府主导、高校主建、校企合作的运行机制。推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，建成先进的智能化网络数字环境，形成有效的智能化思政教育创新模式，创新智慧思政理论经验，制定完备的智慧思政政策标准体系，形成高校智慧思政治理机制，打造全国智慧思政示范和样板。

二是全面推进中小学智慧学校建设。坚持统筹规划，以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为主要内容，以人才队伍和基础环境建设为支撑，构建具有安徽特色的 “5+2”智慧学校架构。坚持“一盘棋发展”，统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库，建立安徽“教育云”，着力构建纵向贯通、横向联通的智慧学校生态。坚持教育公平，优先推进乡村中小学和贫困地区教学点智慧学校建设， 2018年在金寨县开展整县推进试点， 2019年全省全面推开。截至 2020年底，

全省已实际投入资金约 27.6亿元，实现 2030所贫困地区小规模学校（教学点）智慧学校全覆盖，建成 3959所乡村中小学智慧学校，覆盖率达 65.5％。

四、存在的突出问题

一是教育信息化建设水平发展不平衡不充分，与教学、科研、管理、服务等方面的深度融合不够，尚不能完全适应教育优质均衡发展内在需求。二是教育资源数据的互联互通互享水平仍不够高，迫切需要打破省市、部门之间的数据壁垒，提升教育大数据的应用能力。

五、下一步工作举措

（一）深入推进智慧学校建设应用。一是 2021年底将实现乡村中小学智慧学校全覆盖，提前一年完成全部建设任务；城镇中小学覆盖率达 84%；原非贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧学校覆盖率达 69.7%。二是进一步丰富拓展应用场景，推动智慧学校全方位应用。巩固和拓展线上教育教学成果， 2021年继续组织录制 5265节线上课程。

（二）进一步推进数字校园规范建设工作。一是根据教育部教育专网建设工作要求，做好我省教育专网建设谋划工作。二是完善各级各类学校网络教学环境，推动校园基础设施环境智能化改造，探索建设智能教室、虚拟实验实训基地等智能化学习空间。三是加快推进全省教育系统 IPv6基础网络设施规模部署和应用系统升级，促进下一代互联网与教育的融合创新。

（三）进一步提升管理水平和安全保障。一是持续实施政务系统优化整合，推动教育政务数据的归集和整合共享，做好高等教育学历学位证书等电子证照归集与使用工作，推进网上政务服务便民化。二是加强教育网络与信息安全保障体系建设，提高网络安全专业技术人才水平。