陕西省以教育信息化推动陕西教育高质量发展

2020年，陕西省委教育工委、省教育厅深入贯彻落实教育部和陕西省委、省政府教育网信工作总体部署，不断强化顶层设计，坚持应用驱动和机制创新，积极发展 “互联网 +教育 ”，全面推进教育信息化 2.0行动，为推动陕西教育高质量发展提供了有力支撑。

一、工作成效

（一）实施数字资源服务普及行动和网络空间覆盖行动，构建“三位一体 ”的教育资源共享应用体系。推进 “陕西教育人人通综合服务平台 ”建设与应用，构建“平台+空间+资源”三位一体的资源共享模式。全省共有 83个市县（区）完成了平台分级部署， 1万余所中小学校 33万名教师在平台注册并开设了空间，优质教育资源总量达 800余万条，覆盖所有学科和学段，且持续更新。

（二）实施网络扶智工程攻坚行动，助力决战决胜教育脱贫攻坚。组织实施“中国移动蓝色梦想多媒体教室”建设项目，支持贫困地区教育信息化环境建设与应用。建成“陕西教育扶智平台”，建立“名校+”“名师+”“名教研员+”的网络扶智体系，在省级试点应用的基础上，启动了平台全面推广应用工作，组织召开了应用现场会，促进城乡学校管理共进、教学共研、学生“同

上一堂课、共享一名师”。目前，全省确定了近 500对结对帮扶学校，共联合创建名师工作室 944个，开展双师课堂名师公开课 1123节。陕西省教育厅“基于互联网的教育精准扶贫项目”被陕西省委网信办评为 2020年度数字陕西建设最佳实践案例。

（三）实施教育治理能力优化行动，提升教育治理水平。出台教育信息化建设项目和资金管理办法，启动了宣传管理、融媒体等 15个系统和平台建设，开展了已建在用系统应用评估，进一步优化教育事业统计等信息系统，建成教育信息化综合服务平台，实现 30个教育业务系统统一身份认证，提供 9类教育数据应用微服务。推动教育大数据建设，共汇聚全省教育机构数据 2万余条，师生数据近 900万条。省教育大数据应用服务中心全年保障我省教育工委和教育厅各部（处）室参加教育部视频会议 67次，组织召开全省性工作视频会议 61次，普通会议 100余次。

（四）实施百区千校万课引领行动，以典型示范带动整体发展。举办第五届全省中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛， 6万名教师参赛，评选出优秀微课等 6大类共计 720余件省级优秀作品。立项开展省级基础教育创新型资源课题研究，推广创客教育、 STEAM教育等资源建设及应用，共评审课题 657项。指导西咸新区和杨凌示范区做好教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设项目。指导陕西师范大学附属中学和西安市第八十三中学成功申报 2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目。

（五）实施数字校园规范建设行动，完成中小学校联网攻坚工作任务要求。组织开展教育信息化专项督导，将《教育部数字校园建设规范》《陕西省学校信息化建设标准》等落实情况作为核心指标。截止目前，全省中小学互联网接入率在全国率先达到 100%，接入带宽均达到 100M以上，有多媒体教室的中小学校占比达到 100%，“校校连、班班通、人人用”基本实现。高校网络环境持续优化，全省 85%的高校校园网主干带宽达到千兆以上，基本建成成熟的校园网络体系。

（六）实施智慧教育创新发展行动，促进教育创新发展。开展智慧教育示范区和智慧校园示范创建工作，印发了陕西省智慧校园建设评估相关标准，确定了第一批 5个智慧教育示范区、 37所智慧校园示范校，在全省智慧教育创新发展方面起到示范引领作用。出台了《陕西省智慧教育示范区及智慧校园示范校管理办法（试行）》，组织开展了研讨会，筹备召开智慧教育示范区创建现场会，推进全省智慧校园创新发展。

（七）实施信息素养提升行动，全面提升师生信息素养。举办教育局局长、高校校长和高校网信工作负责同志教育信息化专题培训班，提升教育信息化管理人员领导力和创新能力。安排资金 1200万元，用于中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0，培训教师 4.8万人。组织开展陕西省第二十届中小学电脑制作活动，择优推荐 89件数字创作作品、 19件程序设计作品和 10支机器人队伍、 6支创客队伍、 3支人工智能队伍参加第二十一届全国中小学电脑制作活动展示交流，师生信息素养显著提升。

（八）加强网络安全保障，提升网络安全防护能力。印发《陕西省教育系统网络安全责任制考核办法》。定期发布陕西教育网络安全动态。制定全省教育系统软件正版化工作方案。指导全省教育系统开展第七届国家网络安全宣传周活动，各级各类学校开展宣传活动 500余场，组织知识技能竞赛活动 96余场，发放宣传材料 34余万册，线下宣传活动覆盖 130余万人。参加教育部、公安部 2020年护网演习，开展陕西省教育系统网络安全攻防演练，全省教育网络安全防护水平大幅提升。

（九）多措并举，助力打赢疫情防控阻击战。统筹推进大中小学“停课不停学”工作，精心搭建“停课不停学”专栏，汇集优质教育“云课堂”，汇聚网络教学资源千万余条，向全省师生免费推送，充分保障了新冠肺炎疫情期间教学工作平稳有序、线上线下同质等效。同时，做好疫情信息统计工作，研发教育疫情动态跟踪和信息报送系统，每天完成 15000余所学校、近 800万教育人口的疫情防控信息统计汇总上报。

二、主要做法及经验

 （一）建立健全管理体制机制。持续强化各级教育网信工作领导小组职能，形成了“一办七中心”的推进机构和“全员参与、全程考核、滞后追责”推进机制。统筹各方力量，成立专家委员会，依托高校设立支撑机构，并通过课题研究、创新示范、评优、专项督导等方式，激发各级教育行政部门动力，形成了全省齐抓共管、共同促进的工作局面。出台了学校信息化及智慧校园建设标准文件，坚持以信息化推动教育管理和教学模式现代化，提升教育质量，促进教育公平。

（二）加强政策规划和顶层设计。科学谋划“十四五”发展，启动制定《陕西教育信息化“十四五”规划》。每年发布《陕西省教育信息化发展报告》，年初制定教育信息化和网络安全工作要点及任务分解表，统一思想，明确任务。科学谋划教育大数据建设，着力构建互联互通的全省教育大数据基础平台、融合汇聚的数据资源体系、合理先进的应用服务支撑体系、可管可控的安全保障体系和持续优化的标准规范体系等，形成全省“一盘棋”。

（三）注重协同创新与合作推进。统筹推进“一体两翼”大数据体系建设，升级优化教育大数据平台，提升教育治理能力。采用“政企合作”建设模式，与电信、移动等公司签订合作协议，建立战略合作关系，建成“集中化、网络化、专业化、智能化、分众化”的教育大数据应用服务中心，具备教育数据应用展示、决策支持、视频监控、应急指挥及视频会议等多种功能，为教育大数据应用和政务服务提供了对外展示及活动的窗口。

三、存在的突出问题

一是教育信息化经费投入的长效机制还未形成，区域发展还不均衡；二是支持教育信息化发展的政策环境、体制机制和评价体系还有待健全；三是信息技术与教育教学融合应用水平有待提高，信息技术引领的教育教学改革的教育服务能力有待加强。

 四、下一步工作举措

全面贯彻习近平总书记关于教育强国和网络强国的重要论述，落实教育部和省委省政府的工作部署和安排，制订《陕西省教育信息化“十四五”发展规划》，持续做好各项重点工作。一是持续推动教育大数据体系建设，提升教育治理能力；二是发展“互联网+教育”，提高融合应用水平；三是发展智慧教育，引领教育信息化创新应用；四是推进教育网络扶智，深化“陕西教育人人通平台”、“陕西教育扶智平台”及“三个课堂”模式应用，助力乡村振兴；五是完善网络治理体系，提升网络安全防护能力。