江苏徐州市沛县提升“互联网+”教育信息化管理平台应用水平
在以信息化带动教育现代化,实现教育跨越式发展的“互联网+”背景下,为加快教育信息化,提升教育信息管理和发展水平,沛县教育局大力推进教育管理信息化,支撑教育管理改革,促进教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理规范化,提升教育服务与监管能力,促进信息技术与学校管理、教学、德育、家校沟通等各个方面和环节深度融合。
一是利用信息技术创新教育管理公共服务模式。建立钉钉办公平台、视频会议等教育管理公共服务平台和配套服务机制,扩大和延伸公共信息服务,为社会公众提供及时丰富的公共教育信息, 提高教育管理公共服务质量与水平,加快学校管理信息化进程。加强教学质量监控,推动学校管理规范化与校务公开,支持学校服务与管理流程优化与再造,提升管理效率与决策水平。
二是利用信息化手段提升基层信息管理员技术及服务水平。邀请阿里巴巴集团信息化平台事业部专家来沛到中小学调研,针对当前沛县“互联网+教育信息化”的发展状况提出具体解决方案并对全县信息管理员进行了理论技术培训,通过培训使广大信息管理员了解了在“互联网+”背景下运用“云+应用+端,链接学校、家庭、社会,建设开放可控、有群众基础”的公共服务平台的理念来构建教育信息化管理平台的技能。
三是强化信息管理系统建设和实际应用,提升“一站式”信息管理服务水平。在完善标准、快捷实效的基础上,逐步对管理系统内的相关业务进行整合,提高管理效率;在互联互通、统一标准、使用方便、运行维护、网络安全等方面,实现科学化、精细化管理,提高系统运行效率。
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
以“互联网+教育”打造多元化运营模式
华中师范大学与中国联通在武汉签署了战略合作协议。双方将在中国教育领域,包括教育理论创新、战略规划、教育产品研发、新应用转化等方面,全面深度合作,共同加快教育信息化发展进程。 [查看详情]
“互联网+”在实验
随着“大数据、云计算”等互联技术的发展,学习行为数据化实现成为可能,对教育教学个性化、精准化的需求越来越迫切,“互联网+”给学校带来的挑战,数字校园如何探索与实践...... [查看详情]
江苏徐州市沛县:“互联网+”让教师远程培训为智慧学习
在2015年江苏省中小学教师远程培训的组织实施过程中,沛县项目办在总结以往经验的基础上,立足实际、科学运作、有效管理、注重引导,让教师的远程培训在“互联网+”背景下逐步转变... [查看详情]
贵州望谟县对全县中小学实施“互联网+教育”工程
“互联网+”如何改变思政课?
高校是各种思想文化交流交融交锋的重要场所。在新形势下,如何发挥思想政治理论课在高校意识形态工作中的主阵地作用?清华大学探索出了一条“互联网+”思政课的新路。 [查看详情]
“互联网+教育”将让“个性化”教育成为现实
在联合国教科文组织国际教育信息化大会即将在我国召开之际,今天,教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授任友群做客教育部新闻办官方微博“微言教育”,与网友交流互联网、大... [查看详情]
浙江宁波象山县推进智慧教育与“互联网+”对接
象山县教育信息中心建成先进的国家B级标准IDC机房,这意味着在“互联网+”与智慧教育背景下,象山建成全县教育信息化云计算中心、应用中心、管理中心。 [查看详情]
借力“互联网+”创新教师教育模式
当前,教育信息化在全球范围内都取得了长足的发展,对教育的“革命性影响”正日益显现。这场“教育革命”的最显著特征是学习方式和教学方式的“双重变革”,在此过程中起关键作用... [查看详情]