江苏:省教育厅就减轻中小学教师不合理工作负担开展专项整治
通知指出,为教师减负势在必行且刻不容缓,各地各部门要真正尊重教育的专业属性,尊重教育的管理规律,努力把教师从诸多的社会性事务中解脱出来,让教师安心、热心、舒心、静心从教,吸引更多的优秀人才投身到教师行业。
近日,江苏省教育厅发布通知,就减轻中小学教师不合理工作负担开展专项整治工作。
通知指出,为教师减负势在必行且刻不容缓,各地各部门要真正尊重教育的专业属性,尊重教育的管理规律,努力把教师从诸多的社会性事务中解脱出来,让教师安心、热心、舒心、静心从教,吸引更多的优秀人才投身到教师行业。
通知要求,各级教育行政部门要从源头上减少形式主义、官僚主义之风,认真梳理各类检查、评比与考核活动,在明晰学校教育基本职责范围的基础之上,建立目录清单制度和审核备案制度,对于未列入清单或未经批准的各类检查、考核与评价活动不得进入学校。对与教育教学无关的,或者跟教师关系不紧密的各类达标、评比、检查活动要坚决制止,切实把各种与教育教学科研无关又繁杂的社会性事务减下去。

特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
江苏:省教育厅举办全省区域推进课程游戏化项目培训会

2019年的项目地区进行了分组交流和研讨,专家们对36个地区的项目推进工作和做法进行了逐一点评和指导。 [查看详情]
江苏:启动专项检查 规范学校和教育机构收费
检查范围主要包括各级各类幼儿园(所)、中小学、高等学校、教育行政主管部门及相关单位的教育收费行为。 [查看详情]
江苏:教育厅通报高校优势学科建设成效
在已完成的第一、第二期项目建设期间,各立项学科把学科优势转化为人才培养优势,培养了大批优秀人才。 [查看详情]
江苏:2019年度省属高校综合考核工作培训会议召开
省属72所高校校领导、组织部长、全体考核组成员,江苏省委组织部、省委教育工委、省教育厅有关处室负责人200余人参加了会议。 [查看详情]
江苏:连续8年推进课程基地建设 形成江苏经验
江苏省教科院基础教育研究所所长倪娟表示,江苏省连续8年推进课程基地建设,该工程已从项目试点走向区域推进,成为教育改革中亮眼的“江苏经验”。与会专家认为,江苏省要以课程为... [查看详情]
江苏:首次将省属高校纳入全省年度综合考核
省属72所高校校领导、组织部长,全体考核组成员,省委组织部、省委教育工委、省教育厅有关处室负责人200余人参加了会议。 [查看详情]
江苏:高校新增43个省级工程研究中心
日前,江苏省发展改革委公布了2019年度新认定的181个省级工程研究中心名单。其中,江苏省东南大学等高校共获批43个省级工程研究中心,获批数量创历年来新高。 [查看详情]