• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2021年工作要点
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
×
 

教育动态

 
相关阅读

做好校园疫情常态化防控工作

今年的秋季学期非常特殊,是在疫情防控常态化背景下的一个新学期。确保安全开学、正常开学、全面开学,同时有序推进教育教学工作,是当前教育系统最为重要的任务。 [查看详情]

2020-09-21
开学 返校 复课 疫情防控

“四种课堂”打造思政课实践教学有效路径

“四种课堂”打造思政课实践教学有效路径

思政课实践教学是高校立德树人的重要途径,它坚持理论性和实践性相统一的原则,兼具课程育人和实践育人的双重功能,充分体现了“思政课程”和“课程思政”的同向同行,因而成为高等院校必须... [查看详情]

2020-09-22
教学 实践

推动大中小学思政课协调建设

办好思政课,关键要靠大中小学思政课教师。通过加强顶层设计、完善培养和培训机制、建立“学研育”一体化平台,优化思政教师队伍发展一体化,是推进大中小思政课一体化建设的关键。 [查看详情]

2020-09-22
思政课 建设

教研:要从“学科本位”中走出来

长期以来,教研被认为是中小学学科教学研究的工作,主要业务是进行学科教学研究与指导以及学科教学业务管理。 [查看详情]

2020-09-29
学科 本位

拓展融合空间 协力培育人才

体校是我国培养高水平体育后备人才的重要阵地,然而“重体轻教”的问题也影响着体校可持续发展,基层体校更是如此。 [查看详情]

2020-09-29
人才 空间
最新关注
最新专题
对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求...

教育部教育工作要点专题

教育部教育工作要点专题

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

汲知优势测评+优势教育

汲知优势测评+优势教育

优势教育是指一种以重视优势发掘,注重能力培养,以此提高受教育者诸方面综合素...

专家观点

北京师范大学教育学部慕课中心李玉顺:加强中小学线上教育教学资源建设与应用 推进基础教育信息化深层次发展

回顾刚刚过去的十年教育信息化发展,信息技术与教育教学融合进程正从单要素推进走向系统性变革、深层次突破发展阶...

中国红色通信人才摇篮的鸿鹄之志——专访西安电子科技大学校长杨宗凯

鸿鹄之志如何实现?西安电子科技大学校长杨宗凯日前接受《瞭望》新闻周刊记者专访,就西电攀升一流大学的思路路径做...

李志民:数字世界的规则不能由互联网寡头来制定

特朗普很不情愿地离开了白宫,在其告别演讲中历数自己四年任职中的成就,很多又被他标榜为具有历史性。其实,真正...

雷朝滋:智慧教育的核心目标是培养创新人才

发展让人民满意的新型智慧城市,是实现城市治理现代化的必由之路,也是国家治理现代化的重要基点,智慧教育是智慧...

新技术应用

中国教育信息化公众号
联系我们

官网网址:www.ict.edu.cn

咨询电话:010-66018390

咨询邮箱:mtyy@ict.edu.cn

微信订阅号:ictedu(中国教育信息化)

监督举报电话:010-66011358

中文域名:中国教育信息化.公益

主管单位:教育部教育管理信息中心

主办单位:《中国教育信息化》杂志社

中国教育信息化网 版权所有,本网所刊载信息,不代表本站观点,未经授权禁止转载、摘编、复制及镜像

Copyright © 2011—2021 www.ict.edu.cn Interactive. All rights reserved.

京公网安备 11010202007531号 京ICP备 15029559号-1