北师大亚太实验学校在北京大学百年讲堂举办2007新年“我的信息网络生活”主题活动，引导学生树立正确网络观，指导师生科学、合理地使用网络。该校新版网站同时发布。 

    网络的飞速发展在悄然改变孩子们学习方式的同时，也是一把“双刃剑”，网络中的一些不良信息严重危害了青少年的身心健康。北师大亚太实验学校的教育者们力图通过校园网络平台对学生进行正确网络观教育，帮助学生识别并抵制网络上各种不良信息，科学、合理、安全地使用网络。同时，该校老师认为，这也是学校在创建“信息化校园”进程中迈出的一大步。该校的新版校园网站在今天的活动现场正式发布，展示了网站更丰富更全面的共享资源。

    在活动中，亚太实验学校小学一年级至高中三年级的孩子们自编、自导、自演了文艺节目，分别以学习网络、友谊网络、成长网络、快乐网络为主题，生动地展现了他们丰富多彩的网络学习生活，倡导了一种积极、健康的网络观，也从另一个侧面向我们展示了北师大亚太实验学校这一所“寄宿制学校”利用自身独特的优势开展的素质教育在促进学生个性化发展方面所取得的成绩。

    由一名初二年级学生作词作曲的晚会主题歌《我的网络生活》洋溢着青春的朝气，清新的校园民谣曲风深受同学们的喜爱。歌词中的“浩瀚如洋，学习的天堂，信息的时代由我来主宰”，反映了学生掌握网络、运用网络的自信。

    相声《新西方网络词汇速成班》让观众在最短的时间内了解目前孩子们中间最流行的网络语言。第二部分“友谊网络”反映了当代青少年，尤其是独生子女通过网络开拓友谊，交流情感，相互帮助，共同成长的生活。“成长网络”以辩论——“网络对于中小学生成长的利与弊”开始，讨论了怎样理性看待网络的问题。

    作为最后一个版块，“快乐网络”由小学部表演，可爱的孩子们在节目中传递了他们在网络中获得的快乐。

    这次别开生面的“我的信息网络生活”主题活动，寓教于乐，将深刻的“网络观”教育主题贯穿于学生们轻松愉快的创作、表演之中，发挥了学生教育学生，学生引导学生、相互支持、团队教育的作用，真正体现了学生在教育中的主体性和能动性。