教育部：2015年基本解决贫困地区学校宽带接入问题
“教育扶贫就是造血工程。”2月14日下午，教育部发展规划司副司长陈锋做客微访谈，谈论“教育扶贫”话题。
陈锋认为，要想保证“造血”的持续性，一是在目标上保公平，明确贫困地区教育同国家同步发展的目标;二是资源配置上向贫困地区倾斜;三是通过综合配套的政策吸引优秀教师到贫困地区从教。
“贫困地区教育发展首先是政府的责任，要强化对各级政府的考核。”陈锋说，教育扶贫是本届政府的一项重要工作，社会各方面的支持十分重要。
他认为教育信息化对贫困地区的教育十分重要。“我们的目标是到2015年基本解决贫困地区学校宽带接入问题。我相信到那时，那里的孩子也能够充分享受互联网的乐趣和优质的数字化教育资源。” 陈锋对信息化将会带来的教育变革充满憧憬。
特别声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
教育部就中小学教师信息技术应用能力提升工程答问
教育部信息中心领导对福建省进行调研
福建省教育管理信息中心负责人汇报了近年来我省教育信息化工作，演示了国家及省教育管理信息系统应用。罗方述实地调研了解省级数据中心、云计算平台、全省教育视频会议系统等建设运行情况，... [查看详情]
教育部门户网站开通移动客户端和手机版
助力中国教育微软与教育部签战略合作
教育部与IBM开启新一轮合作
教育部：全国九成教学点享受优质数字教育资源
记者今天从教育部获悉，自2012年11月至2014年1月底，全国实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目的5.8万个教学点中，有5.78万个完成设备招标（占99%）、5.17万个完成设备安装调试（... [查看详情]
教育部办公厅关于教育信息化试点单位工作进展情况的通报
我部于2012年11月发布了《教育部关于公布第一批教育信息化试点单位名单的通知》（教技函〔2012〕70号），共批复682个教育信息化试点单位。为及时掌握教育信息化试点工作进展，201... [查看详情]
教育部在互联网教育上的战略布局
在当今中国，互联网教育仿佛进入了春秋战国时代，各路人马纷纷杀入这个战场，使出浑身解数参与角逐，欲在广阔的互联网教育市场中占有一席之地。然而，作为国家教育行政最高管理层... [查看详情]
京公网安备 11010202007531号