• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2021年工作要点
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
×
 

信息化动态

 
相关阅读

一张图看懂《教育信息化2.0行动计划》

一张图看懂《教育信息化2.0行动计划》

为深入贯彻落实党的十九大精神,办好网络教育,积极推进“互联网+教育”发展,加快教育现代化和教育强国建设,教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》。我们用一张图带您迅速了解行动计... [查看详情]

2018-04-23 教育信息化2.0行动计划 互联网+教育 网络教育 十九大 教育信息化2.0

年度盘点:2018年教育信息化十大关键词

年度盘点:2018年教育信息化十大关键词

年年岁岁,技术变革教育的初心不变;岁岁年年,教育信息化因你我而不同。下面让我们跟随十个关键词,去回顾这一年我们认真走过的每一步。 [查看详情]

2019-01-02 教育信息化 2018 十大 关键词 大数据 2018年教育信息化十大关键词

加快推进教育信息化2.0 行动计划落地生效

加快推进教育信息化2.0 行动计划落地生效

《教育信息化2.0行动计划》的基本目标是到2022年基本实现“三全、两高、一大、三变、三新”。“三全”即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高... [查看详情]

2018-05-15 教育信息化2.0行动计划 教育信息化2.0 教育信息化建设

教育部推教育信息化2.0行动 目标“三全两高一大”

教育部推教育信息化2.0行动 目标“三全两高一大”

据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部近日印发《教育信息化2.0行动计划》,积极推进“互联网+教育”发展,促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程,推动改进教学管理。 [查看详情]

2018-05-22 教育信息化2.0 行动 目标 三全两高一大

关于举办第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)的通知

日前,教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,确定了29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。“全国中小学信息技术创新与... [查看详情]

2018年全国教育信息化工作会议召开

2018年全国教育信息化工作会议召开

2018年全国教育信息化工作会议在重庆璧山召开,会上杜占元指出,党的十八大以来,全国教育信息化和网络安全工作取得巨大成就,实现了“五大进展”、“三大突破”和“双轮驱动、两翼齐飞”,... [查看详情]

2018-04-25 杜占元 教育信息化 工作会议 信息化
最新关注
最新专题
学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神

学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神

希望你们全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕培...

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

专家观点

教育部科技发展中心主任罗方述:积极推动高校科技创新 服务国家经济社会发展

近日,教育部科技发展中心主任罗方述做客新华网访谈间,就该中心高校知识产权保护工作、推动高校知识产权运用和科...

北京师范大学教育学部慕课中心李玉顺:加强中小学线上教育教学资源建设与应用 推进基础教育信息化深层次发展

回顾刚刚过去的十年教育信息化发展,信息技术与教育教学融合进程正从单要素推进走向系统性变革、深层次突破发展阶...

中国红色通信人才摇篮的鸿鹄之志——专访西安电子科技大学校长杨宗凯

鸿鹄之志如何实现?西安电子科技大学校长杨宗凯日前接受《瞭望》新闻周刊记者专访,就西电攀升一流大学的思路路径做...

李志民:数字世界的规则不能由互联网寡头来制定

特朗普很不情愿地离开了白宫,在其告别演讲中历数自己四年任职中的成就,很多又被他标榜为具有历史性。其实,真正...

新技术应用
网刊热点
  • 智能教学软件促进初中数学教与学改革的研究和实践

    在教育信息化高速发展的背景下,几何画板、一起中学、洋葱数学、希沃白板等智能教学软件已逐步改变师生教与学的方式。

  • 基于图的连通性指标实现知识点的最优推荐

    文章以加权无向图的连通性作为量化评价指标,在巩固复习阶段实现了基于知识点网络的学习内容最优推荐,能对全部知识点做整体...

  • 核心素养视域下程序设计教学模式的探索与实践

    从实践效果来看,通过优化案例开发、场景模拟、方法对比、代码跟踪和实例拓展等教学环节,对传统教学模式进行创新变革,符合...

  • 现代学徒制背景下“双师协同、课程融合、职特共生”人才培养模式研究

    为了满足“所有人的学习和就业需求”,学校构建了新型人才培养模式,显著提升了学生专业技能实践和创新能力。

    电子杂志
    合作加盟

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息及产品应用和领域专家的综合门户服务平台,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。合作邮箱:chenyan@ict.edu.cn


    中国教育信息化公众号
    相关信息

    官网网址:www.ict.edu.cn

    咨询电话:010-66018390

    咨询邮箱:zzszk@ict.edu.cn

    微信订阅号:ictedu(中国教育信息化)

    监督举报电话:010-66011358

    中国教育信息网.公益

    中文域名:中国教育信息化.公益

    主办单位:教育部教育管理信息中心 承办单位:《中国教育信息化》杂志社

    中国教育信息化网 版权所有,本网所刊载信息,不代表本站观点,未经授权禁止转载、摘编、复制及镜像

    Copyright © 2011—2021 www.ict.edu.cn Interactive. All rights reserved.

    京公网安备 11010202007531号 京ICP备 15029559号-1