中华人民共和国教育部教育管理信息中心指导
微信说科研&微言谈教育
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2021年
2021年
01
月
2021-01-04
2020中国高校科研突破性成果推介
2021-01-07
治理和管理的区别
2021-01-08
履行与执行的区别
2021-01-12
关于知识、学问和学识的区别
2021-01-20
国际技术转移将长期保持平稳的发展态势
2021-01-22
数字世界的规则不能由互联网寡头来制定
2021-01-23
同行评议制度的建立是“破四唯”的关键
02
月
2021-02-01
教育不能浮躁,评价教育也不要以浮躁的心态
2021-02-02
是疏还是堵?平衡手机平板进课堂尚需更多智慧
2021-02-04
惩罚和惩戒的区别
2021-02-19
个人和家庭对于教育的需求
2021-02-21
单位和社会对于教育的需求
2021-02-23
政府和国家对于教育的需求
03
月
2021-03-03
呼唤科学界“百家争鸣”的学术氛围
2021-03-06
开放存取,我们是不是又迟到了?
2021-03-12
什么是好的教育?
2021-03-16
破“五唯”需建更多元的评价体系
2021-03-17
后疫情时代,新的教育形式不能“后退”
2021-03-20
从三个层面正确理解教育信息化的意义
2021-03-22
提升校内教育质量才能有效规范教培机构
2021-03-27
什么是教育“内卷化”
2021-03-28
抵押与质押的区别
04
月
2021-04-05
重新梳理科研经费的法律属性问题
2021-04-07
破“五唯”之后,科研应聚焦大协作真创新
2021-04-22
关于科技论文的致谢
2021-04-23
科学研究要向善而不作恶
2021-04-26
不要对无人驾驶汽车前景太乐观
2021-04-29
高校异地办学之风该刹刹了
05
月
2021-05-07
科学技术相关的哲学问题(九)
2021-05-08
科学技术相关的哲学问题(十)
2021-05-14
别焦虑,人生有四季,不要过高估计学校的作用
2021-05-16
要积极探索游戏化学习方法
2021-05-20
高校“异地办学”机构要属地化管理和规模化发展
2021-05-23
为治理学区房而改变入学政策是治标不治本,是教育不能承受之重
2021-05-25
不能用精英教育思想办基础教育
2021-05-28
效率、效果、效能和效益的区别
06
月
2021-06-03
温度计量中的摄氏度与华氏度的区别
2021-06-04
科技成果孵化与转化的区别
2021-06-08
科研管理与行政管理的区别
2021-06-09
好文凭只是你人生之书的封面
2021-06-11
是什么让我们对教育如此焦虑,有解吗?
2021-06-13
如何培养青少年的创新能力
2021-06-19
《十篇微小说》感恩父亲
2021-06-27
正确的教育方式:避免过度呵护
07
月
2021-07-04
国家实验室与国家重点实验室的区别
2021-07-05
国家重点实验室与国家工程实验室的区别
2021-07-07
国家工程研究中心与国家工程技术研究中心的区别
2021-07-08
国家工程实验室与国家工程技术研究中心的区别
2021-07-09
国家重点实验室与国家工程研究中心的区别
2021-07-10
“十四五”时期中国科技如何自立自强
2021-07-12
国家实验室“预备队”建设需要体制机制保障
2021-07-13
学历与学位的区别
2021-07-14
职务与职称的区别
2021-07-17
台风与飓风的区别---台风是如何冠名的
2021-07-19
恒星与行星的区别---小行星可以用人名命名
2021-07-23
大数据不但是重要国民资产,还是生产力
2021-07-31
科学幻想不等于能成为生活现实,说说“元宇宙”
08
月
2021-08-01
科技评价改革是“三评”改革,不只是“人才评价”改革
2021-08-19
厘清部门责任是落实好国家科研新政策良好初衷的关键
2021-08-20
厘清法理关系才能“减负松绑”,科研活动属于公务活动吗?
2021-08-22
大众眼里的科技与实际科研工作差距很大
2021-08-24
引进预长聘制“Tenure-track”的是与非
2021-08-25
加强科技伦理治理需要遵循相关原则
2021-08-27
重量和质量的区别
2021-08-29
教育公平是共同富裕的基础
11
月
2021-11-04
预长聘制应以真正的同行评议为基础
2021-11-04
什么是碳达峰、碳中和
2021-11-05
人工智能的研究路径和发展途径是什么?
2021-11-05
制造与建造的区别
2021-11-09
2021中关村论坛“中关村国际技术交易大会”专场致辞
2021-11-09
高等教育发展要跨越“三重门”
2021-11-09
对教育“内卷化”的再思考
2021-11-09
为科研经费管理新政策叫好,为下一步改革思考
2021-11-09
通往“元宇宙”的关键技术VR是什么?
2021-11-10
中国的第一个网页服务器
2021-11-10
莫名其妙的“元宇宙” 一如既往的资本忽悠
2021-11-10
中国第一封电子邮件是谁发出的?
2021-11-10
关于教育的矛盾观点是如何形成的?
2021-11-10
学科交叉是科研常态,设立交叉学科要坚持“问题导向”
2021-11-10
加强科学普及,提高国民科学素养能有效阻止少数自媒体的歪理邪说
2021-11-10
创新型国家和人力资源强国必然要求建设高等教育强国
2021-11-10
科学素质建设重磅文件发布,2035年我国公民具备科学素质的比例达到25%
2021-11-10
在“英国法学大学国际商法硕士项目线上开学典礼仪式”上的致辞
12
月
2021-12-07
通识教育要回应时代发展的必然趋势
2021-12-07
所谓“元宇宙”也许存在于互联网背景下的某个发展阶段
2021-12-07
办人民满意的教育要注意倾听利益相关者的呼声
2021-12-07
中国大陆第一家网络新闻媒体 ——《神州学人网》的创办始末
2021-12-07
科学与信仰矛盾吗?
2021-12-07
科研活动秩序靠知识产权等法律保障,坚持客观、公正和公平原则
2021-12-07
网络安全同担,网络生活共享
2021-12-07
科技独立自强需要斩断学术“近亲繁殖”的利益圈
2021-12-07
制订与制定的区别
2021-12-07
信念、信仰和观点的区别
2021-12-07
“双一流”建设女婿儿子都重要,要全方位培养、引进、用好人才
2021-12-07
关于科技论文中涉及注释、参考文献和致谢的注意事项
2021-12-07
保障网络安全要处理好技术与管理、个人防范与公共安全治理的关系
2021-12-07
常识告诉我们,科技期刊根本就不存在权威性
2021-12-07
“霸王条款”不灵了,你上网的个人信息保护有法律依据了
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访谈嘉宾
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