大学要重视学生的学习权利(二)

　　学习机会权，是指学习者有权通过学习获得生存与发展能力的可能性空间和余地，是接受任何等级教育的起点、资格或身份，它是学习权利存在与发展的前提性与基础性权利。政...[详细]

大学要重视学生的学习权利(一)

　　关于学习权利的本质，在教育学界有一种观点认为，学习权利不只是学习者被动学习的权利，还是个人与生俱有的选择教育进而完善和发展其人格的主动权利。为了实现学习权，...[详细]

　　教育就是教导、传授和培育之意，教育是人类文化传播的首要手段。教育出现于人类社会之初，起源于社会劳动，为适应传授生产劳动和社会生活经验的需要而产生。教育发展到...[详细]

　　众所周知，任何社会组织都离不开行政管理，大学也不例外。大学去行政化的实质不是取消大学级别和层次，而应该是改变目前政府与学校之间以及学校内部的资源配置方式。高...[详细]

　　中国是一个非常注重子女教育的国度，因此教育公平问题尤其备受关注。近些年来，每逢“两会”，教育公平就会成为社会关注的热点议题之一，国家也采取了各种措施以促进教...[详细]

　　教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，三者缺一不可。学校教授知识、传承文明;家庭培养道德品质和良好习惯;在良好品德基础上，积累大量知识后，经过社会教育，才能体...[详细]

　　现代科技的发展得益于数学的发展，可以说几乎所有科技领域都用到数学，数学用的越好，科技水平和技术含量就越高。数学认知能力的发展是人类探究和解决问题的前提，人类...[详细]

　　随着现代技术手段的提升，我们有了很多新的发现，但是，因为数学学科的滞后，或者是因为发现者数学知识不足够，没有人能用数学语言去表达这发现背后的普适规律与规则，...[详细]

　　世界上公认的西方最古老的大学是博洛尼亚大学(University of Bologna)，位于意大利艾米利亚罗马涅大区的首府博洛尼亚，被誉为欧洲“大学之母”，是全世界第一所大学。[详细]

　　智库(Think Tank)，可称作“思想库”，又可称为智囊机构、智囊团，是指由相关学科专家组成、为政府机构在处理社会和经济发展、军事战略、外交策略等各方面提供理论、策...[详细]

　　办好让人民满意的教育不仅需要政府加大投入、广大教育工作者的智慧和勤劳、社会各行业的支持，还需要媒体根据国情引导国民对受教育的合理预期，顶尖的学校就那么几所，...[详细]

　　学科划分遵循知识体系自身的逻辑，学科发展的核心是知识的发现和创新。学科是相对稳定发展的知识体系，即使是在一些学科分化与演变中形成的新的学科、交叉学科或综合性...[详细]

　　“应试教育”与“素质教育”，不是对立的，应试教育是必经的教育过程，素质教育是追求的教育目标。应试教育旨在提高人的知识素质，应试教育与素质教育是两种互相联系、...[详细]

　　请“教育专家”不要再误导社会对学校功能的认识，对考试的认识。任何社会机构和组织都应该遵循在法律框架下，以公平和诚信为基础的效率和效益优先原则。学校作为传承和...[详细]

　　教育公平包括三个方面：一是公民受教育的机会公平;二是学生在相应受教育阶段学习过程的公平;三是学生受教育结果的评价公平。[详细]

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