中华人民共和国教育部教育管理信息中心指导
元宇宙（Metaverse）是近年来媒体、科技界和产业界频繁提及的概念，政府相关部门也发文鼓励。元宇宙是互联网发展的新阶段，是以现实世界为基础的数字化空间映射，是一种...[详细]
“内卷”一词本意是指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。教育内卷并不是“内卷”的原本定...[详细]
贫铀弹（Depleted Uranium, DU）是一种含有贫化铀（Depleted Uranium）的弹药。贫化铀是指“经过浓缩铀（Enriched Uranium）用于核燃料或核武器的过程中”所剩余的...[详细]
一直以来，韩国政府都非常重视教育事业的发展，将教育看作是一项关系国计民生的大事，并把教育立国定为国策。韩国教育是韩国经济社会发展的人力资源保证。20世纪60年代...[详细]
爱因斯坦是人类历史上最具创造性的人物之一，他的主要贡献是开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一，在分...[详细]
日本同中国一样，都是非常重视教育的国家。日本教育普及程度非常高，义务教育普及率达100%，高中普及率为98%。在经济合作与发展组织(OECD)的教育排名中，日本学生多年在...[详细]
世界观是指一个人对世界的基本理解和价值观，是一个人对世界的看法、态度和信念的总和。它构成了一个人对世界的认知框架和价值体系，影响着个体的行为、决策和思维方式。[详细]
学生培养与研究生培养是两个不同的培养阶段，具有各自独特的特点和目标。最大的区别在于本科及之前的教育阶段是知识传授和能力及品德培养，研究生阶段除了知识能力品德...[详细]
2007年，俄罗斯对义务教育进行了改革，将初级教育阶段的学制缩减为4年（之前为5年），并将整个基础教育阶段的学制延长至9年。这一改革旨在提高学生的学习质量和教育水平...[详细]
最新的2021-2022年印度教育部年报显示，印度女性识字率是64.63%，男性为80.88%。[详细]
德国有着悠久和辉煌的教育史，产生了许多世界著名的教育家和教育实践。德国的教育体系完善，呈现出一种实用、好用的特征。[详细]
学科分类是对学术领域进行划分和组织的一种方法，它将知识和研究方向按照某种逻辑分类，方便科学家和研究机构进行研究和交流。在学科分类的基础上，科研活动也会按照一...[详细]
生物工程和生物医学工程是两个相关的学科领域，但在研究方向和应用领域上存在一些明显的区别。[详细]
英国的学制和北美学制差别较大，英国孩子是5岁开始上小学, 比中国、美国都要早。中国学制与英国学制的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法严格对应翻译。[详细]
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。[详细]
