教学从本质上来说,是一种特殊的认识活动,是教育活动的核心组成部分。教学活动是教师引导学生认识客观世界、掌握知识和技能的过程。[详细]
在当今这个信息化、智能化的时代,人工智能(AI)技术已经渗透到社会的各个领域,教育领域也不例外。[详细]
人工智能(AI)工具正以前所未有的速度深度融入各个领域,教育领域也受到了其影响。学校应积极鼓励学生在学习过程中广泛运用AI工具,这将为学生的全面成长与长远发展注...[详细]
印度统计学大师Calyampudi Radhakrishna Rao(简称C.R.Rao)在其著作《统计与真理》中,提出了一个极具启发性的观点:“在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的...[详细]
在人类历史的长河中,传承作为文明延续与家族、组织发展的纽带,扮演着举足轻重的角色。然而,细观之下,不同领域的传承遵循着迥异的轨迹:财富、权利、地位的传承往往...[详细]
轴心时代这一概念由德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯在1949年出版的《历史的起源与目标》一书中首次提出,是指公元前800年至公元前200年之间。[详细]
“别人的屋檐再大,都不如自己有把伞。”这句话不仅仅是一句简单的谚语,更是对人生哲理的深刻阐述,提醒我们在面对生活的风雨时,应学会自立自强,依靠自己的力量去应...[详细]
人工智能(AI)正逐步渗透到教育领域,为传统教育模式带来前所未有的深刻变革。然而,在探讨AI与教育的融合时,明确区分“人工智能教育”与“人工智能赋能教育”两个概...[详细]
在当今社会,公权力机构作为管理和服务社会的核心力量,其运作效率和服务质量直接关系到民众的福祉与社会的和谐。然而,对于公权力机构是否应对其下属的管理和服务机构...[详细]
在人类文明的浩瀚长河中,文化与历史如同两条并行的脉络,交织着过去与现在的智慧,引领着未来的方向。[详细]
教育作为国计民生的重要方面,其质量和公平性直接关系到国家的长远发展和社会和谐。教育机构要依法办学,公权力部门依法监督。[详细]
编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我党治国理政的重要方式,而“十五五”规划作为迈向2035年基本实现现代化的关键衔接规划,其重要性不言而喻。[详细]