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《世界教育信息》创刊于 1987 年，由教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导。以“三个面向”为指引，坚持扎根中国、融通中外，立足时代...
国外基础教育阶段的跨学科学习：特征、效果与策略
2026-03-09
美国内华达州校园欺凌防治的多层支持系统：实践经验与中国借鉴
2026-03-09
全球本土化视角下核心素养框架的构建机制
2026-03-09
美国大学跨学科研究组织的功能定位、管理机制与启示
2026-03-09
澳大利亚格里菲斯大学研究生就业能力培养研究
2026-03-09
美国工程博士毕业成果评价的主要内容与价值导向
2026-03-09
学生的声音：参与式治理视域下国际学生体验优化研究
2026-03-06
欧洲七十余年区域协调进程对国际高等教育的启示
2026-03-06
英国半导体产业人才引育用留综合战略研究
2025-12-10
俄罗斯高校人才政策的战略重构与创新突围
2025-12-09
经合组织教育政策影响力的外部表征、生成逻辑和应对策略
2025-12-09
迈向深度融合：阿根廷校园足球发展模式研究
2025-11-20
新科技革命背景下欧洲发达国家国际人才政策比较与启示
2025-11-20
人文主义视域下法国人文学科建设和高校改革困境
2025-11-20
英国继续教育领域师资招聘与留用问题探析
2025-11-05
近年来主要发达国家创新创业教育政策迭代与实践趋向
2025-11-04
知识外交版图上的中国职业教育
2025-11-04
法国国际组织人才培养研究
2025-10-16
未来卓越工程人才培养：着力点与策略
2025-10-16
少子化与老龄化背景下韩国地方高校改革经验与启示
2025-10-16
数字治理赋能高等教育流动
2025-08-27
越南高等教育发展现状与改革举措
2025-08-26
推进高水平教育开放：变局中的挑战与路径（笔谈）
2025-08-26
如何在高中阶段培养拔尖创新科技人才？
2025-07-30
美国数字职业人才培养与发展
2025-07-30
世界重要人才中心建设：高等教育的实践探索（笔谈）
2025-07-30
联合国可持续发展目标下高等教育评价的绿色转向
2025-07-08
在线国际合作学习：高等教育国际化的创新模式
2025-07-08
向应用科学大学转型的实践探索与创新路径
2025-07-08
德国中小学MINT教育目标与举措
2025-06-20
法国国际组织人才发展策略研究
2025-06-20
高等教育国际化社会服务职能的概念演进、主要内容与要素条件
2025-06-20
比较历史分析在比较教育研究中的应用及意义
2025-06-09
国外高校有组织科研内部治理的实践趋向
2025-06-06
从历史发展到全球竞争力：亚洲国际高等教育的演变与挑战
2025-06-06
美国科学实践活动的内涵、类型与实施路径
2025-01-02
高校博物馆STEM教育的实践与展望
2025-01-02
丹麦奥尔堡大学建设可持续大学的路径研究
2025-01-02
可持续发展教育评价指标与可持续发展目标关联性分析
2024-12-26
建构可持续型大学的战略与路径
2024-12-26
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