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内容
《世界教育信息》创刊于 1987 年,由教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导。以“三个面向”为指引,坚持扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,为发展具有中国特色、世界水平的中国教育服务,重点关注世界不同国家、地区和国际组织教育发展的宏观政策、发展战略、前沿理论、实践应用和典型案例打造“聚焦港澳台地区”“·一带一路’教育共同体建设”“教育国际交流与合作”等特色内容。
美国公立高校荣誉教育组织网络的运行机制、实践探索和启示
2024-09-18
土耳其高等教育国际化政策趋势研究
2024-09-18
面向未来的国际高等教育
2024-09-18
人工智能时代的机遇与挑战
2024-08-27
法国教育数字化政策演进与实践策略
2024-08-27
教育数字化:经合组织的政策愿景与战略规划
2024-08-27
教育数字化的核心关切和基本趋势
2024-08-27
韩国政府半导体人才培养战略:要点与特色
2024-08-21
荷兰农业科技人才培养路径与特征
2024-08-21
美国生物医药产业人才供给经验及启示
2024-08-21
主要发达国家先进制造业人才培养动向与趋势
2024-08-21
中法医学教育合作历史、现状与展望
2024-08-21
可持续发展视域下的大学知识生产
2024-08-21
社会情感学习政策与实践趋势
2024-07-23
俄罗斯民族文化传统与传统文化教育
2024-07-23
非正式学习环境中的STEM教育:美国博物馆学习服务案例研究
2024-07-23
引领与赋能:联合国教科文组织STEM教育理念与实践
2024-07-22
英国吸引国际学生政策40年变迁:历程、成效与挑战
2024-07-22
全球视野下中国学生国际流动现状与趋势
2024-07-22
高等教育中的国际化与高等教育的国际化:对概念演变的批判性反思
2024-07-22
学历提升对实现高质量就业的贡献
2024-06-12
美国一流大学跨学科培养研究生的实践路径及启示
2024-06-12
日本《大学设置基准》的政策旨趣与改革动向
2024-06-12
实践驱动的拔尖创新人才培养
2024-06-11
海湾六国以教育和人才改革驱动经济转型的探索
2024-06-11
主要发达国家科技人才引育用政策动向与趋势
2024-06-11
阿联酋高等教育在地国际化研究
2024-06-11
新西兰国际教育政策趋向研究
2024-06-11
亚洲高等教育区域化的特征、原则与模式
2024-06-11
俄罗斯职业教育改革与数字化转型
2024-05-15
主要发达国家学徒制改革动向与趋势
2024-05-15
新加坡高等教育赋能城市产业结构转型研究
2024-05-14
美国纽约市高等教育集群与城市科技创新交互发展研究
2024-05-14
法国高校与区域协同发展的路径与反思
2024-05-14
日本高等教育二十年创新发展战略探析
2024-05-14
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