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教育讲堂

日本义务教育阶段的学制划分

  日本同中国一样,都是非常重视教育的国家。日本教育普及程度非常高,义务教育普及率达100%,高中普及率为98%。在经济合作与发展组织(OECD)的教育排名中,日本学生多年在...[详细]

什么是世界观,只有走向世界才能有世界观吗?

  世界观是指一个人对世界的基本理解和价值观,是一个人对世界的看法、态度和信念的总和。它构成了一个人对世界的认知框架和价值体系,影响着个体的行为、决策和思维方式。[详细]

俄罗斯义务教育阶段的学制划分

  2007年,俄罗斯对义务教育进行了改革,将初级教育阶段的学制缩减为4年(之前为5年),并将整个基础教育阶段的学制延长至9年。这一改革旨在提高学生的学习质量和教育水平...[详细]

印度义务教育阶段的学制划分

  最新的2021-2022年印度教育部年报显示,印度女性识字率是64.63%,男性为80.88%。[详细]

德国义务教育阶段的学制划分

  德国有着悠久和辉煌的教育史,产生了许多世界著名的教育家和教育实践。德国的教育体系完善,呈现出一种实用、好用的特征。[详细]

学科的分类是如何形成的?

  学科分类是对学术领域进行划分和组织的一种方法,它将知识和研究方向按照某种逻辑分类,方便科学家和研究机构进行研究和交流。在学科分类的基础上,科研活动也会按照一...[详细]

生物工程与生物医学工程的区别

  生物工程和生物医学工程是两个相关的学科领域,但在研究方向和应用领域上存在一些明显的区别。[详细]

英国义务教育阶段的学制划分

  英国的学制和北美学制差别较大,英国孩子是5岁开始上小学, 比中国、美国都要早。中国学制与英国学制的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法严格对应翻译。[详细]

法国义务教育阶段的学制划分

  法国的义务教育思想起源较早,1881年的《费里法律》中便规定,法国有义务为所有人提供免费的教育。[详细]

美国义务教育阶段的学制划分

  美国的中小学教育,属于地方分权,主要是由各州教育委员会和地方政府管理,学校分为公立和私立两种。学制各州并不完全一致,各学区可以自行制定各级学校的学制。[详细]

教育的本质属性

  教育被广泛认为是人类社会发展和进步的重要因素。[详细]

失业率是如何统计和计算的?

  由于“统计工作需要不断完善,劳动力调查统计需要进一步健全优化”,自8月起中国国家统计局将暂停公布全国青年人等分年龄段城镇调查失业率。引起了社会对失业率和算法的...[详细]

哲学是什么?

  学术界对哲学的定义一直存有争议,且随着历史发展而不断地扩张,随着不同时代对不同问题的兴趣而改变着。[详细]

品格与性格的区别

  品格与性格都是描述个人特征和行为方式的词汇,两者虽然有一定的关联,但在意义和用法上略有不同。[详细]

遏制与扼制的区别

  在语义上,“遏制”和“扼制”都是指限制、控制或抑制某种行为或事物继续发展。但在使用方式和强调程度上存在一些区别。[详细]

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访谈嘉宾
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